СПІВЕЦЬ КОХАННЯ. ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ

Десь віддалено, із самих сердець закоханих людей, линуть почуття... 

                             «Лови летючу мить життя!.. »

                     «Цілуй, цілуй, цілуй її, -

                       Знов молодість не буде!.. »

                

 Ці слова належать українському класику, Співцеві           Кохання Олександру Олесю.

                   

Олександр Іванович Кандиба (літературний псевдонім - Олександр Олесь) народився 23 листопада (5 грудня) 1878 р. в с.Кріга (Білопілля) Лебединського повіту на Слобожанщині; за сучасним адміністративно-територіальним поділом тепер це Сумська область.

 Перегляньте відеоурок

https://www.youtube.com/watch?v=mQ9640s9wUo

22 липня тисяча дев'ятсот сорок четвертого року Олександр Олесь помер у Празі невдовзі після того, як отримав повідомлення про загибель сина Олега Ольжича.

До недавнього часу за могилою письменника доглядав і платив необхідну ренту уродженець України Володимир Михайлишин. Та після смерті пана Михайлишина його син, як спадкоємець, вирішив поховати батька на місці могили Олександра Олеся. Через це діаспора і уряд України вирішили перевезти прах поета і його дружини до України і перепоховати там.

Відбулося "повернення" Олександра Олеся на Батьківщину 29 січня 2017 року.

 Відео перепоховання поета

https : // www . youtube . com / watch ? v = hVQ 8 sJ 3 QOlU

 Основні твори:

збірка «З журбою радість обнялась»

збірка «Княжа Україна»

драматична поема «Ніч на полонині»

драматичний етюд «По дорозі в Казку».

 «О слово рідне! Орлі Скуто! .. »

«Чари ночі»

 «Я закоханий ... Люблю! .. »

 «Як любо, як безмежно любо жити ...»

 

                                   Вірш "Чари ночі"

"Чари ночі" - це найвідоміший вірш Олександра Олеся, який став пісенним романсом. Ця поезія - один з найкращих взірців інтимної лірики, який став народною піснею. Це справжня ода красі та любові, якими потрібно насолоджуватися тут і зараз, а не чекати кращих часів.

                     Історія написання вірша "Чари ночі"

Цей вірш Олександр Кандиба, він же Олександр Олесь, написав для своєї коханої, у майбутнього дружини, Віри Свадковської. Вони познайомилися у 1902 році у Слов'янську. У 1919 році письменник віїхав до Будапешта, а звідти вже до Праги у 1923 році, де він досяг вершини своєї творчості.

"Моє життя дивно нагадує долю кращих співців, - писав Олександр Олесь, - і якщо смерть не обірве мої струни, я зіграю досі нечувані пісні".

Романс "Чари ночі" зараз відомий під назвою першої строфи "Сміються, плачуть солов'ї". Автор написав слова ще у 1904 році, а відомим романс став у 1960-ті у поєднанні з музикою Василя Безкоровайного. 

 https://www.youtube.com/watch?v=4i8bc3Sw-oo

Пісню переспівують повсякчас, надаючи їй молодості та сучасності, адже мистецтво - вічне.

Вічним є Співець Кохання - наш Олександр Олесь!

https://www.youtube.com/watch?v=DRXZelejdpQ

                   А тепер завдання, любі друзі!

Вивчіть напам'ять і пропустіть через душу полум'яний твір "Чари ночі".

 Романтичного, наповнення любов'ю вам настрою !!!

            

 

Фільми за програмою ЗНО з української літератури

Твій результат на ЗНО повністю залежить від тебе.
Ти ще не готовий? Тоді переглянь фільми за програмою ЗНО з української літератури і збагатися знаннями.
Приємного тобі перегляду!

https://navsi200.com/filmy-ta-multyky-za-tvoramy-ukrajinskoji-literatury/

https://www.facebook.com/407875536406919/posts/499451560582649/

                          

Нагололоси. Підготовка до ЗНО

Знову ми 
повертаємося до теми: "Наголошування слів", адже ця тема є непростою, а завдання на ЗНО є щороку.
Правил до наголошування слів не існує. Єдине правило, яким можна щось пояснити, звучить: так говорить народ, або так записано у словнику.
Наголос в українській мові важко визначити, бо йому властива рухомість, тобто зміна наголосу при відмінюванні слова.
Основні принципи наголошування слів: 
1.  За аналогією:
Наприклад, кУрятина, бо кУрка; читАння, бо читАти; зібрАння, бо зібрАти; листопАд, бо пАдати.


2. існує подвійне наголошування слів:

пОмИлка, зАвждИ, назАвждИ, правОпИсний, прОстИй, слІзьмИ, рОзбІр, веснЯнИй, доповІдАч, зАвждИ, дОговОру, жАлібнИй, м ‘Я’зовИй, пЕрвІсний, перЕстАрок, пОмИлка, прОстИй, тАкОж.

3. Винятки, які потрібно запам'ятати:

асиметрІя
борОдавка
бюлетЕнь
вимОга
вимОва
вИпадок
вітчИм
граблІ
горошИна
грОшей
дІтьми
довІдник
дочкА (але дОнька)
заіржАвіти
зубОжіти (зубОжілий, зубОжіння)
діалОг
каталОг
квартАл
кропивА
кУрятина
мАркетинг
ненАвидіти (ненАвисть, ненАвисний)
одноразОвий
Олень
отАман
перЕпис
псевдонІм
рАзом
серЕдина
симетрІя
спИна
фартУх
фенОмен
цемЕнт
цЕнтнер
чорнОслив

Таким чином, слід бути уважними до наголошування слів.

Поради щодо запам’ятовування слів:

1.      завчати напам’ять;

https://osvita.ua/test/advice/65116/

2.      потійно слухати пісні про наголошування слів;

https://nus.org.ua/news/rep-pidgotovka-do-zno-vypusknyk-napysav-pisnyu-pro-nagolosy-v-ukrayinskij-movi/

3.      періодично переглядати відеоуроки.

 https://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/1210-yak-zapam-yatati-nagolosi-do-zno-z-ukrajinskoji-movi.html

ПЕРЕВІР СЕБЕ!

https://www.playbuzz.com/cojanf10/3-6-2018-9-53-36-am

1 курс. Тема: Правила скорочення слів

              УВАГА! Урок із сюрпризом!!!

Прочитай уважно речення

Сьог. світ. с. На в. рост. д.

Нісенітниця. Чи не так? А все тому, що я неправильно скоротила слова. Виявляється, і тут потрібно знати правила.

То що ж я написала?

Сьогодні світить сонце. На вулиці ростуть дерева.

                            ДО РЕЧІ

Хто розшифрує, що говорить чолов'яга із відео, яке розміщене в самому кінці матеріалу, той
                   МОЛОДЕЦЬ!

Щоб не допускати помилок, ось правила.

ЗАПАМ’ЯТАЙ!

1) умовні скорочення позначають, як правило, малими літерами;

2) при написанні деяких із них використовують:

а) дефіс,

б) навскісну риску;

3) у кінці графічних скорочень зазвичай ставлять крапку;

4) графічні скорочення одиниць виміру пишуть без крапки на місці скорочення;

5) множину чогось при скороченні позначають повторенням початкового приголосного;

6) повторювані скорочення (які були утворені від різних за значенням слів, але мають однакове графічне оформлення) зрозумілі лише з контексту;

7) одну літеру не скорочують.

                               

Вправа: до правил доберіть відповідні приклади з поданих слів.

Південно-східний, північно-західний, літр, наша ера, село, навчальний рік, область, наприклад, сторінка, район, селище міського типу, і таке інше, кілограм, роки, рік, міська, порядковий номер, річка, латина, станція, бібліотека, громадянин, томи, століття, мілілітр, сторінка, вища, стаття, видавництво, виконувач обов’язки, частина, сільськогосподарський, пан, панове, секунда, дивись, науково-дослідний, фабрика, грудень, порівняйте, поштова скринька, кабінет, жовтень, гектар, мільйон, грецький, академія.

Довідка: півд.-сх., півн.-зах., л, н. е., н/р, обл., напр., р-н, смт, і т. ін., кг, рр., п/н, б-ка, гр., тт., мл, вид-во, в. о., ч., с.-г., п., пп., див., н.-д., ф-ка, груд., пор., п/с, каб., жовт., га, млн, грец., акад.

с. — село, сторінка, секунда;

ст. — станція, століття, стаття, старший;

р.— рік, річка.

Переглянь ще раз таблицю, що на сторінці 118 підручника.

https://pidruchnyk.com.ua/1168-ukrainska-mova-10-klas-avramenko.html

Виконай тестові завдання:

https://naurok.com.ua/test/pravila-skorochennya-sliv-139646.html

А ось і чудо-відео, ціна якого 12 балів

https://www.youtube.com/watch?v=E-gv9UVa5hw

                                       

            

Морфологія. Дієслово

Мова – найдорогоцінніший дар, даний Богом людині. Неповторними барвами чарують слова. А скільки їх? Вони щоденно поповнюють словниковий запас людини. «Злитками золотими» назвав їх талановитий український поет. Д. Білоус:

Чи задумавсь, відкіля оті

У нашій мові злитки золоті?

Як намистинки, диво калинове – частини мови!..

Ну а візьмімо назву – дієслово,

Само підказує, що діє слово!

Ще й прикладу на нього не навів,

А вже до півдесятка слів.

Розминка для розуму:

1.Розділ мовознавства, який вивчає дієслово як частину мови називається...

2.Дієслово – це самостйна частина мова, яка означає...

3. Дієслова відповідають на такі запитаня: ...

4.У реченні дієслово виконує роль....

Ключові слова до нашого уроку:

дієслово, початкова форма, дія, час, дієприкметник, дієприслівник.

ПРИГАДАЄМО ЗІ ШКОЛИ:

Дієслово - це частина мови, яка означає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити? що зробити? що робиться з предметом? у якому стані він перебуває? (ходив, співатиме, займатися, буду їсти, заробляю).

У реченні дієслово найчастіше виконує функції присудка або частини складеного присудка (він розповів все, що знав; ніч здавалася днем).

ВИДИ ДІЄСЛІВ

Вид- одна з найважливіших ознак дієслова. За цією ознакою дієслова поділяються на доконані і недоконані:

доконані     помити підлогу, приготував уроки, поїду

недоконані мити підлогу, готую уроки, буду їхати

Дієслова доконаного виду означають завершену дію і відповідають на питання що зробити? що зробив? що зроблю?

Дієслова недоконаного виду означають незавершену дію і відповідають на питання що робити? що роблю? що буду робити?

СПОСОБИ ДІЄСЛІВ

Дієслова можуть вживатися у дійсному, умовному чи наказовому способі. Спосіб дієслова вказує на відношення дії до дійсності.

Дійсний спосіб дієслова означає дію, яка відбувалася, відбувається чи буде відбуватися (ходив, люблю, одягатимеш).

Умовний спосіб дієслова означає дію бажану або можливу за певних умов (полетіти б, казала б).

Наказовий спосіб дієслова через наказ, прохання, побажання чи пораду закликає до виконання дії (приходь, навчайся, привітай).

ЧАСИ ДІЄСЛІВ

Дієслова можуть вживатися у минулому, теперішньому чи майбутньому часі. Час дієслова вказує на те, коли відбувалася, відбувається чи буде відбуватися дія.

Минулий час означає дію, яка колись відбувалася або вже відбулася.

Теперішній час означає дію, яка відбувається в час мовлення або постійно.

Майбутній час означає дію, яка відбуватиметься у майбутньому.

ДІЄВІДМІНИ ДІЄСЛІВ

Зміна дієслів за особами, часами і числами називається дієвідмінюванням. За типом відмінювання дієслова поділяються на дієслова 1-ої і 2-ої дієвідмін: 1-а і 2-а дієвідміни поділяються за закінченням 3-ої особи множини теперішнього часу, тобто

до 1-ої дієвідміни належать дієслова, які у 3-ії особі множини мають закінчення -уть, -ють (думають, хочуть, переживають);

до 2-ої дієвідміни- закінчення -ать, -ять (сушать, варять).

ІНФІНІТИВ

Інфінітив (початкова форма дієслова; неозначена форма)- це форма дієслова, яка означає дію, але не виражає способу, часу, особи, числа і роду (хотіти, йти, плакати).

БЕЗОСОБОВІ ДІЄСЛОВА

Безособові дієслова- особлива форма дієслова, що означає дію без відношення до будь-якої особи (темніє, щастить, дніє).

Дієприкметник – це відмінювана форма дієслова, яка виражає ознаку предмета за дією й відповідає на запитання який? Дієприкметники мають граматичні ознаки дієслова та прикметника.

Наприклад, засмаглий, прочитаний, згасаючий; часу (минулий і теперішній): написаний, голосуючий; стану (активний і пасивний): потемнілий, вирощений, а також здатність мати при собі залежні слова: вишитий бабусею рушник.

Дієприслівник – це незмінювана дієслівна форма, яка, пояснюючи головне дієслово, називає додаткову дію та відповідає на запитання що роблячи? що зробивши?

Наприклад: їдучи поїздом і їхати поїздом; твориться від дієслівних основ: написати – написавши, спостерігати – спостерігаючи; зберігає вид того дієслова, від якого утворений: працювати – працюючи; виступити – виступивши; має значення перехідності/неперехідності: розмовляючи з ним, висвітлюючи проблему.

Так само, як і прислівник, дієприслівник не змінюється, пов’язується з основним дієсловом синтаксичним зв’язком прилягання, у реченні виконує функцію обставини: Він дуже гарно сміється, назбируючи на вії місячне сяйво (М. Стельмах).

 Перегляньте відео-уроки, які допоможуть вам підготуватися до ЗНО

https://www.youtube.com/watch?v=DovwtRffOM0

https://www.youtube.com/watch?v=PNDUlF88xDQ

Морфологія. Прикметник

І знову мандруємо по країні "Морфологія". 
Сьогодні ми з вами зупинимося на темі "Прикметник".
Слід пам'ятати, що прикметник - це самостійна частина мови, що вказує на ознаку предмета і відповідає на запитання яка? який? яке? які? чий? чия? чиє? чиї?
Також зауважу, що прикметники узгоджуються лише з іменниками.
Пригадаємо дитинство, переглянувши мультик.
ВЕСЕЛОГО ПЕРЕГЛЯДУ!
https://www.youtube.com/watch?v=mfeTwKRQzDE

Тепер потрібно пригадати розряди прикметників: якісні, відносні та присвійні; а також ступені порівняння: вищий і найвищий.
Перегляньте: Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"
https://www.youtube.com/watch?v=J_LKCVerZic

                                     

І, звісно, закріпіть знання, розглянувши тестові завдання.
Нехай вам щастить, а я буду чекати ваших відповідей!

Прикметник. Завдання в тестовій формі. Українська мова.

Підготовка до ЗНО (зовнішнього незалежного оцінювання)

1. До якісних належать усі прикметники варіанта

А сучасний, чесний, громоподібний

Б дідівський, лункий, приязний

В гостинний, кольоровий, умілий

Г давній, серйозний, нагальний

Д злісний, тижневий, терміновий

2. До відносних належать усі прикметники варіанта

А докладний, музейний, сіруватий

Б систематичний, окремий, веселий

В колективний, заочний, біологічний

Г триколірний, прохолодний, річковий

Д молочний, комп’ютерний, голий

3. До присвійних належать обидва прикметники в словосполученнях

А батькова аптека, чоловічий костюм

Б лікарева порада, ліричний герой

В сусідове авто, собачий нашийник

Г соколине пір’я, вороже ставлення

Д перелітні птахи, чоловікові слова

4. Літеру е треба писати на місці пропуску в слові

А алюміні..вий

Б ключ..вий

В реч..вий

Г оранж..вий

Д дощ..вий

5. Літеру є треба писати на місці пропуску в слові

А насінн..вий

Б матч..вий

В помаранч..вий

Г борщ..вий

Д ясен..вий

6. Літеру е треба писати на місці пропуску в слові

А сил..вий

Б кисн..евий

В нафт..вий

Г двошар..вий

Д сторож..вий

7. Літеру є треба писати на місці пропуску в слові

А га..вий

Б січн..вий

В левко..вий

Г мігрен..вий

Д пол..вий

8. Літеру о треба писати на місці пропуску в слові

А алич..вий

Б ситц..вий

В чутт..вий

Г кварц..вий

Д полудн..вий

9. Літеру о треба писати на місці пропуску в слові

А циліндр..вий

Б замш..вий

В місяц..вий

Г туш..вий

Д нікел..вий

10. За допомогою суфікса -ов- утворюються прикметники від усіх іменників рядка

А куля, ґрунт

Б плащ, груша

В пісок, вишня

Г сіль, галузь

Д вісь, мигдаль

11. За допомогою суфікса -ов- утворюються прикметники від усіх іменників рядка

А полин, спориш

Б парча, тайга

В велюр, плече

Г береза, овоч

Д черешня, ніж

12. За допомогою суфікса -ев- (-єв-) утворюються прикметники від усіх іменників рядка

А кальцій, двір

Б водень, текст

В сосна, свинець

Г корінь, тунець

Д папір, магній

13. За допомогою суфікса -ев- (-єв-) утворюються прикметники від усіх іменників рядка

А айстра, промінь

Б корал, тиждень

В соя, адреналін

Г корінець, банан

Д фарш, чебрець

14. Помилку в написанні прикметникового суфікса допущено в рядку

А звуковий, слоновий, надплановий

Б дворовий, причиновий, перловий

В грошовий, коричневий, шанцевий

Г фенхелевий, вільховий, рубіновий

Д калієвий, персиковий, шагреновий

15. Помилку в написанні прикметникового суфікса допущено в рядку

А тестовий, ялицевий, щупальцевий

Б больовий, нафталіновий, паровий

В шпильовий, круговий, аґрусовий

Г помаранчевий, рожевий, нулевий

Д мохеровий, суттєвий, нордовий

16. За допомогою суфікса -ичн- утворюються відносні прикметники від усіх іменників рядка

А математика, проза, вулиця

Б фізика, ботаніка, риторика

В класика, лінгвістика, ідилія

Г діагностика, історія, герой

Д дипломат, період метафора

17. Літеру и на місці пропуску необхідно писати в усіх словах рядка

А політ..чний, гігієн..чний, фонет..чний

Б біометр..чний, біохім..чний, крит..чний

В алерг..чний, акуст..чний, пласт..чний

Г алегор..чний, генет..чний, юрид..чний

Д олігарх..чний, псих..чний, клімат..чний

18. Літеру и на місці пропуску необхідно писати в усіх словах рядка

А цин..чний, драмат..чний, синтакс..чний

Б романт..чний, цикл..чний, афорист..чний

В діалог..чний, пневмат..чний, істор..чний

Г морфолог..чний, гран..чний, блискав..чний

Д електр..чний, полун..чний, вампір..чний

19. Літеру і на місці пропуску необхідно писати в усіх словах рядка

А лакон..чний, астроном..чний, геометр..чний

Б монарх..чний, гідравл..чний, піктограф..чний

В косм..чний. троп..чний, фольклорист..чний,

Г енергет..чний, академ..чний, океан..чний

Д песиміст..чний, зоолог..чний, публ..чний

20. Літеру і на місці пропуску необхідно писати в усіх словах рядка

А патолог..чний, оптиміст..чний, техн..чний

Б лог..чний, анекдот..чний, невролог..чний

В ідеолог..чний, метод..чний, археограф..чний

Г синергет..чний, анатом..чний. стратег..чний

Д топограф..чний, хронолог..чний, сцен..чний

21. Помилку в написанні прикметника допущено в рядку

А кобзарева пісня

Б школярева думка

В Ігорова діяльність

Г директорова порада

Д інженерова ідея

22. Помилку в написанні прикметника допущено в рядку

А Оліна презентація

Б матусина казка

В Маріїна подорож

Г батьків подарунок

Д сестриччина допомога

23. Помилку в написанні прикметника допущено в рядку

А Олексіїв конспект

Б Юрієва квартира

В Андрійове вітання

Г Іллин комп’ютер

Д Гнатові збірники

24. Помилку в написанні прикметника допущено у варіанті

А Оксанин виступ

Б цареві загадки

В соколиний зір

Г лисичкіна хитрість

Д бабусина колискова

25. Помилку в написанні прикметника допущено у варіанті

А ахіллесова п’ята

Б дамокловий меч

В сізіфова праця

Г прокрустове ложе

Д авгієві стайні

26. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

А низький, пресильний, дорогий

Б визначний, лисий, удалий

В кароокий, молодий, красивий

Г смачний, тонкий, ефективний

Д бадьорий, гнідий, хворий

27. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

А дзвінкий, білий, суворий

Б русявий, бідний, чесний

В затемний, глибокий, молодий

Г товстий, білосніжний, гладкий

Д живий, рідний, дружний

28. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

А малиновий, чесний, цікавий

Б гучний, злий, приємний

В ультракороткий, дешевий, вагомий

Г солоденький, ретельний, щирий

Д здоровенний, доречний, вразливий

29. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка

А огидний, прозорий, крижаний

Б симпатичний, переконливий, дужий

В зеленуватий, милий, вигідний

Г холодний, залізний, рідний

Д український, жвавий, голосний

30. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку

А вужчий, більш тепліший, триваліший

Б ласкавіший, порожніший, активніший

В менш яскравий, скромніший, презліший

Г самий короткий, смачніший, легший

Д рідніший, багатший, більш сміливий

31. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку

А легший, якнайпотрібніший, найбільш серйозний

Б менш цінний, самий свіжий, найбільш розкішний

В більш рішучіший, найкоротший, щонайдовший

Г архіважливий, наймиліший, найменш освічений

Д вразливіший, теплолюбніший, найщасливіший

32. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку

А щонайкращий, більш грамотний, самий вагомий

Б ліпший, найбільш упевнений, молодший за всіх

В знесиленіший, найбільш суворий, відважніший

Г найменш білявий, найтовстіший, менш свіжий

Д якнайтепліший, щонайвужчнй, пречесніший

33. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметник!в у рядку

А довжелезніший, найбільш привітний, модніший

Б найменш вологий, самий чудовий, більш лагідний

В найсамотніший, найгостріший, прудкіший за всіх

Г дуже цікавий, менш оригінальний, найніжніший

Д найяскравіший, більш зручний, дорожчий над усе

34. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку

А зеленуватіший, найрідший, найбільш дотепний

Б найбільш весняний, найменш дзвінкий, молодший

В найбіліший, щонайтоніший, найбільш кмітливий

Г тривожніший, легший від усіх, найбільш хворий

Д малиновіший, найнадійніший, якнайближчий

35. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку

А більш глухий, найтемніший, найбільш вишуканий

Б найвеличнішнй, найкривіший, щонайгрізніший

В менш чистіший, менш стриманий, більш чуйний

Г щонайгірший, найбільш сором’язливий, найстарший

Д найбільш готовий, предобріший, якнайцікавіший

36. Чи МОЖНА замінити варіантом у дужках прикметник у словосполученні

А у дрімучому (дрімучім) лісі

Б головному (головнім) доповідачеві

В на березовому (березовім) стовбурі

Г на рожевому (рожевім) тлі

Д на кам’яному (кам’янім) парапеті